2、梁光夫父子
是指以学生为主体，根据教育生态学“整体、平衡”的基本精神，学生不仅是环境教育整体的一部分，需要按照教育整体目标去培养；同时学生具有学生有不一样的情性，不一样的兴趣，爱好，更有不一样的背景和道路，要尊重学生的个性。因此生态化环境教育要学生为主体，不仅要按照社会的要求培养学生，将社会所需要的环境道德、价值观念传递给学生，使之社会化；同时关注学生个性发展，培养学生的主体意识，通过自主学习，自主发展形成具有环境主体意识的公民。